”Kopiraittila tarjoaa innostavan ja helposti lähestyttävän tavan auttaa opettajia ja oppilaita ymmärtämään tekijänoikeuksia tämän päivän digitaalisessa ympäristössä.”
Näin sivustoa luonnehtii espanjalaisen tekijänoikeusjärjestö CEDROn viestintäjohtaja Carmen Cuartero López. Espanjan oma Kopirattila, Aula del Derecho de Autor, on toiminut vuodesta 2022.
Suomalainen pelillinen lähestymistapa tekijänoikeuksien opettamiseen on herättänyt viime vuosina kiinnostusta muuallakin Euroopassa, ja Kopiraittilan pohjalta on avattu sivustot myös Ruotsissa vuonna 2019 ja Irlannissa loppuvuodesta 2025.
”Olimme toivoneet pääsevämme eroon pelkästään muodollisesta ja tietopainotteisesta sisällöstä ja löytävämme tavan tavoittaa oppilaat ja opettajat paremmin”, sanoo irlantilaisen tekijänoikeusjärjestö ICLAn apulaisjohtaja Jorid Lindberg.
”Kun tarkastelimme, mitä muut tekijänoikeusjärjestöt tekivät kansainvälisesti, näimme, miten CEDRO oli soveltanut Kopiraittilaa Espanjassa. Se oli juuri sitä, mitä etsimme.”
Toimiva malli taipuu monenlaisiin ympäristöihin
Kopiraittila tarjoaa opettajille taustatietoa tekijänoikeuksista sekä valmiita pelejä ja tehtäviä, joiden avulla aihetta voi käsitellä osana muuta opetusta. Kopiosto on toteuttanut sivuston vuonna 2016 yhteistyössä Opetushallituksen, opetus- ja kulttuuriministeriön ja Opetusalan Ammattijärjestö OAJ:n kanssa.
Kun Kopiraittilaa sovelletaan muissa maissa, alkuperäisestä mallista säilyvät brändin visuaalinen ilme, sivuston rakenne sekä pelien logiikka. Sivustojen tieto- ja pelisisällöt laaditaan kunkin maan omalla kielellä ja vastaamaan paikallista tekijänoikeuslainsäädäntöä ja toimintaympäristöä.
”Kopiraittilassa on selkeä rakenne ja vahva sisältö. Vankka pohja teki soveltamisprosessista huomattavasti tehokkaamman kuin jos olisimme aloittaneet tyhjästä”, Lindberg sanoo.
Cuartero López on samaa mieltä mallin toimivuudesta:
”Kopiraittilan vahvuus on siinä, että se yhdistää yleispätevät periaatteet vuorovaikutteiseen ja modulaariseen lähestymistapaan, minkä ansiosta sitä on helppo soveltaa eri maihin ja koulutusjärjestelmiin.”
Lindberg kertoo Kopiraittilan toimivan Irlannissa erityisen hyvin Transition Year -ohjelmassa. Peruskoulun ja lukion väliin sijoittuvassa ohjelmassa painotetaan kokeiden sijaan henkilökohtaista kehitystä, luovuutta ja käytännön oppimista.
”Kopiraittila on helppo liittää projekteihin ja tehtäviin, erityisesti silloin kun halutaan rohkaista keskustelua luovuudesta, omistajuudesta ja sisältöjen vastuullisesta käytöstä”, Lindberg sanoo.
Opettajien tarve tuelle tekijänoikeusasioissa yhdistää yli rajojen
Kopioston lakiasiainjohtaja Kirsi Salmelan mukaan laki- ja koulutusjärjestelmien eroista huolimatta opettajien tarpeet ovat muissa maissa melko samanlaisia kuin meillä. Salmela on vastannut Kopiraittilan kehittämisestä alusta asti.
”Kopiraittila on vuosien varrella saanut kiitosta erityisesti laadukkaista ja käyttövalmiista materiaaleista, jotka helpottavat opetuksen suunnittelutyötä”, Salmela sanoo.
Lindberg ja Cuartero López kertovat, että myös Irlannissa ja Espanjassa palaute sivuston käyttäjiltä on ollut tähän mennessä erittäin myönteistä.
”Monet ovat pitäneet Kopiraittilaa tehokkaana työkaluna tekijänoikeustietoisuuden ja vastuullisen digitaalisen kansalaisuuden edistämisessä”, Cuartero López sanoo.
Kotimainen yhteistyö tukee sivuston kehitystä
Kopiraittilan sisältöjä päivitetään jatkuvasti vastaamaan koulujen arjen vaatimuksia. Kopiraittilan peleistä on tehty esimerkiksi selkokielinen versio ja sivustolle on lisätty laajemmin immateriaalioikeuksia käsittelevää opetusmateriaalia, joka on laadittu yhdessä Patentti- ja rekisterihallituksen sekä Tekijänoikeuden tiedotus- ja valvontakeskuksen kanssa.
Seuraavaksi Kopiraittilassa julkaistaan tekoälyä koskevaa tietoa ja tehtäviä sekä Opetushallituksen kanssa yhteistyössä toteutettu tekijänoikeuskurssi opettajille.
”Kopiraittilan ensimmäinen vuosikymmen on osoittanut, että tekijänoikeuskasvatuksen välineille on tarvetta myös Suomen ulkopuolella. On ollut hienoa nähdä, että Suomessa kehitetty malli on tarjonnut hyvän pohjan myös muiden maiden tarpeisiin sopiville ratkaisuille”, Salmela summaa.
