Den grundläggande konstundervisningen har inte digitaliserats i samma takt som det övriga samhället – materialet som kopieras till elever delas huvudsakligen ut på papper

Enligt en färsk utredning är användningen av digitala kopior mindre vanlig än papperskopior vid läroanstalter för grundläggande konstundervisning. Fotokopieringen och skanningen av tryckta publikationer har dock minskat vid dessa läroanstalter, medan det har blivit vanligare att man skriver ut och kopierar webbmaterial.