Under våren hölls en utbildning för språklärare i högstadiet där man gav vägledning om användningen av AI och visade praktiska exempel som inte var förenliga med upphovsrättslagen. Universitetsläraren som ordnade utbildningen visade som exempel hur man genom att kopiera ordlistor från en publicerad lärobok till AI-tjänster kan skapa olika uppgifter och annat undervisningsmaterial.
”Att kopiera upphovsrättsskyddat innehåll till AI-tjänster är ur ett upphovsrättsligt perspektiv att framställa exemplar av verk, vilket kräver tillstånd. Även om de enskilda orden inte är upphovsrättsligt skyddade, är läroböckernas ordlistor som helhet skyddade”, säger Kirsi Salmela, direktör för juridiska ärenden vid Kopiosto.
Högsta domstolen har i sitt avgörande (HD 2005:43) konstaterat att ordlistan i en lärobok uttrycker författarens kreativitet och personliga val och därmed åtnjuter upphovsrättsligt skydd. Att kopiera och mata in sådant material i ChatGTP, Copilot eller någon annan AI utan tillstånd är ett brott mot upphovsrättslagen.
Kränkningen av upphovsrätten kan ha konsekvenser
Utbildaren har kontaktats efter utbildningen. Hen har erkänt att hen handlade fel. Ärendet har avhandlats och de berörda parterna har avtalat om påföljderna.
En upphovsrättskränkning kan leda till exempelvis
- skyldighet att betala kompensation och ersättningar till rättighetshavaren
- skyldighet att upphöra med den obehöriga användningen av materialet och att sluta göra det obehöriga materialet tillgängligt
- eventuella andra rättsliga påföljder
- skada för organisationens och de enskilda aktörernas anseende.
”Ansvarsfull användning av AI i undervisningen förutsätter att upphovsrättsskyddat material – såsom läroboksinnehåll, artiklar eller bilder – inte kopieras eller matas in i AI utan tillstånd. Användning av AI medför stora möjligheter för undervisningen, men den måste grunda sig på respekt för upphovsrätten och ansvarsfulla metoder”, påpekar Salmela.
Kopiosto ger lärare anvisningar om tillåten användning av AI
Att mata in publicerat innehåll i AI verkar vara ganska vanligt inom undervisningen. En nordisk utredning från 2025, ”Generative AI, education and copyright – A Nordic joint survey”, visade att under den senaste månaden hade 15–33 procent av de finländska lärarna, beroende på skolnivå, laddat upp material som andra hade skapat till ett AI-verktyg.
Nu är det därför viktigt att öka lärarnas medvetenhet om hur man kan använda AI på ett ansvarsfullt sätt. På Kopiostos webbplats Kopiraittila finns mycket information och utbildningsmaterial om upphovsrätt. Där finns också ett avsnitt om AI och upphovsrätt.
”Användningen av AI i undervisningen är säkert någonting som många lärare funderar på. Vi vill stödja lärarna och ge dem så tydlig information som möjligt om hur man kan använda AI i undervisningen och samtidigt iaktta upphovsrätten. Därför ordnar vi också avgiftsfria webbinarier för lärare om detta”, säger Salmela.
Vårens sista webbinarium om AI i undervisningen ordnas den 21 maj kl. 9–9.30. Från Kopiosto kan man också utan avgift beställa en utbildare som kommer till skolan och håller en föreläsning för hela undervisningspersonalen.
Anmäl dig till webbinariet om AI i undervisningen 21.5.2026 (på finska)
Läs mer om AI och upphovsrätt på Kopiraittila
Mer information:
Kirsi Salmela, Kopiostos direktör för juridiska frågor, 09 4315 2349, kirsi.salmela(at)kopiosto.fi
